CREDO

LOS MANDAMIENTOS

ACTIVIDAD A REALIZAR:

A partir del dibujo del semaforo comentar con los chicos que los mandamientos son igual al semaforo cuando esta rojo nos dice que debemos parar , cuando esta en amarillo ir deteniendonos y alli reflexionar de lo que estamos haciendo y verde cuando podemos seguir, es decir que estamos haciendo las cosas bien cumpliendo los mandamientos.

CANCIÓN DE LOS MANDAMIENTOS

DIBUJOS DE LOS MANDAMIENTOS

 http://laverdadcatolica.org/F05.htm

                        power de los mandamientos

HISTORIA DE LOS JUEGOS OLIMPICOS

Historia de los Juegos Olímpicos.

La competencia olímpica es conocida desde la antigüedad, estos juegos datan del año 776 antes de Cristo, en la ciudad de Olímpica en Grecia.

Los juegos olímpicos modernos se iniciaron en Atenas, 1896, por sugerencia y con la coordinación del Barón de Coubertin. Desde ese entonces se realizan cada 4 años, con contadas excepciones (I y II Guerra Mundial). Las olimpiadas modernas han generado un movimiento mundial basado en el deporte y en la sana competencia.

Origen

Se tiene conocimiento que hace aproximadamente tres mil años, hacia el 776 antes de Cristo en la ciudad de Olimpia, antigua Grecia, se reunían atletas de diferentes regiones para competir en las diversas modalidades deportivas de la época.

De los atletas se esperaba el mejor desempeño para orgullo de su ciudad natal. A cambio se les proclamaba como héroes, colocándoles una corona hecha de ramas de olivo, cortadas con un cuchillo especial por un joven de 12 años, que como condición debería tener sus padres vivos.

Los vencedores al llegar, atravesaban un hueco hecho en la muralla de su ciudad, con el fin de ser cerrado después de su paso para evitar que el triunfo escapara de la ciudad, los campeones ofrendaban su trofeo al dios Zeus.

A partir de ese momento la manutención del atleta corría a cargo del municipio por el resto de sus días. La práctica deportiva era realizada sin ropa y con los píes descalzos. Se excluían las mujeres y les era vedada su participación como espectadoras. Cualquier violación a la norma se pagaba con la muerte.

En la temporada de los juegos se mantenía una tregua sagrada en todo el país llamada EKECHEIRI dándosele al evento una connotación de paz y armonía que no podía ser violada bajo ninguna circunstancia. Como evidencias gráficas sobre los juegos de la antigüedad se encuentran algunas artesanías etruscas donde se plasmó al atleta compitiendo en diferentes disciplinas deportivas.

Casi 20 siglos después el barón de Coubertin, proveniente de una familia de la aristocracia francesa, en un viaje realizado al estadio Olímpico de Grecia, tuvo la brillante idea de reiniciar los juegos que se realizaban en la antigua ciudad de Olimpia.

Hacia el año 1894, el Barón de Coubertin dio origen al movimiento olímpico mundial, al convocar a 14 países creándose el primer Comité Olímpico Internacional (COI), con sede en la prestigiosa universidad parisina de la Sorbona. Dentro de ese contexto académico se adjudicaron los primeros juegos olímpicos de la era moderna a la ciudad de Atenas en reconocimiento histórico a los juegos de la antigüedad.

Anillos olímpicos.

Los anillos olímpicos son el principal símbolo de losJuegos Olímpicos. Este símbolo está compuesto por cinco aros entrelazados de colores azul, negro, rojo,amarillo y verde.

La bandera olímpica está compuesta por el símbolo de los anillos olímpicos sobre fondo blanco. Además hay otros dos símbolos olímpicos que son: la antorcha olímpica y el credo olímpico.

El emblema elegido para ilustrar el Congreso Mundial de 1914 [...]: cinco anillos entrelazados de diferentes colores (azul, amarillo, negro, verde y rojo), sobre el campo blanco del papel. Estos cinco anillos representan las cinco partes del mundo que se han unido al olimpismo y que han aceptado competir sanamente.

Además, los seis colores combinados representan a todas las naciones sin excepción. El azul y el amarillo de Suecia; el azul y el blanco de Argentina, Grecia y Guatemala; los tricolores de Alemania, Bélgica, Chile, Colombia, Estados Unidos, Francia,Hungría, Italia, México, Reino Unido y Rusia; el amarillo y el rojo de España yacen junto a las nuevas banderas de Australia, Brasil y Venezuela, y a las del antiguo Japóny la joven China. Este es, realmente, un emblema internacional.

LA CREACION

PARABOLA DEL SEMBRADOR

APRENDEMOS LA SEÑAL DE LA CRUZ

MI AMIGO JESUS

Jesus ama a los niños, es mi amigo que me ama.

Jesus nos ama a niños, adultos y ancianos....
Es nuestro salvador y nadie es como El, porque fue quien murio en la cruz y resucito por el poder de Dios para salvarnos.
Cristo ama a los niños de todos los lugares del mundo, igual que el Padre Santo, nos ama con amor eterno. Recuerda cuando Jesus le dijo a los discipulos que alimentarian a miles de personas, quien trajo los panes y los peces, era un niño. Dios uso a este niño, Los niños tambien son instrumentos de Dios.
Tenemos a Jesus que nos ama, nos cuida y es nuestro amigo fiel. Tambien nosotros debemos serle fiel....
Jesus dijo que los niños vengan a mi y no se lo impidais por que de tales es el reino de los cielos.
Recuerda, como niño o niña puedes ser el instrumento de Dios si obedeces, evangelizas a otros niños, das testimonio de su poder. Y de muchas otras formas escritas en la Biblia, la cual te invito la leas a diario. Es el mejor libro del mundo por que fue inspirada por Dios.

Canción "yo tengo un amigo que me ama".

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